Expérience du pouvoir – qualification, et fieldwork (avec N. Dirks) 💬

Notes à faire sur l’expérience du pouvoir à l’université. (Et partout, c’est sans exclusive, seulement avec ses spécificités.) Et celle de l’étonnement à reconnaître, lentement, les situations de pouvoir tout à fait classiques et familières – familièrement évoquées, déplorées, discutées – dans lesquelles on se découvre pris. Se découvrir, se surprendre, sujet des, dans les, forces sociales. Ces surprises, précisément. Au milieu des connus et rabâchés et lieux communs. Naïveté. Idiotie.

Des scènes, des épisodes. Ce premier jalon planté un matin de lecture de Dirks sur ses 15 années de travail à l’administration haute des universités US – au moment où son récit biographique se termine, et ses propositions d’analyse et prospectives, “recommandations”, s’ouvre – par une “History of the future”. La mesure n’est pas commune évidemment.

Je retiens quelques scènes donc. JN me fait la leçon sur un tact électoral, mal placé. NK me joue le grand jeu – couilles sur la table, scénario de gangster movie, même si changement de rôle, hop, et léger flottement en cours de route, dans le réduit encombré qui sert de bureau à la fonction. Les années intenses du CoNRS, expérience des relations disciplinaires et institutionnelles. Des faveurs, aussi, en particulier par le joker de l’étranger. Le plus précieux des apprentissages professionnels, en “fieldwork” dit Dirks (City of Intellect, avec l’accent de l’intime, note p. 168). C’est cette réflexivité qui fait tout le travail.

Se trouver sujet du pouvoir. Les actes de point de vue.

Le droit a ses concepts pour saisir ce processus : la qualification. (Voir, pour un récit exemplaire, Querer, Alauda Ruiz de Azúa, 2024.)

Claire Joubert

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