Katherine Hayles : what obtuseness?

The recognition was immediate : a socio-cultural epidermic reaction to How We Think. Digital Media and Contemprary Technogenesis (2012, U of Chicago P). « Nerdy » an initial, prejudicated descriptor. Then the feeling along the walls to identify the characters of this reaction, the peculiar signals it responds to, the vocab, the tropes, the manners. De quoi ces objets, mal construits, ces propositions qui sont des oblitérations, pans d’ignorance déployés, notions écrans, sont le nom.

« Obtuseness » is this morning’s final word I’m left with. Plenty of work ahead sifting through this texture to understand the configuration de bric et broc proposed, as « intervention » between different literacies.

This is about learning regional discourses. Curious despite the ill-will I shall have to work with, and at best make use of somehow. Certainly, for critical interest.

Socio-cultural : something about the sociological mappings of, here,  « English people »  (cf études structurantes pour moi sur la genèse du champ LEA, et didactique, après 1968 par exemple, de même peut-être sciences de l’éducation. Les prolétaires de. Les « massifications universitaires » de. De même la progression des « lettres modernes »). And then the particular feel (sentiment sociologique, qui vient toujours arrimé à son propre habitus) of the US of academia.

De quoi est-ce le nom : mon propre rejet et mon impatience, sans charité, et le caractère de cette construction proposée.


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